Leitor do mês de Setembro

JÁ ESTAMOS COM OS MOTORES ATIVADOS,TODOS CORRENDO PARA CHEGAR NA LINHA DA FRENTE.O MELHOR LEITOR,ALÉM DE CONHECER UMA VARIEDADE DE HISTÓRIAS LEGAIS,AINDA SERÁ UM CAMPEÃO DE LEITURA.

PARTICIPE!

AMANHÃ É SÁBADO!!!!!!!!!

Sábado é um dia especial aqui na BRINKI-BOOK.Ao abrir aquela porta,me deparo com dois vasos de flores que estão estrategicamente colocados,um de cada lado da porta,para receber você que vem aqui pela primeira vez ou que já se acostumou em dar uma passadinha por aqui.Porque é assim que eu gosto de receber minhas crianças,minhas amigas,meus conhecidos e visitante. O dia passa entre conversas,explicações,sonhos,fantasias e...histórias,muuuitas histórias.Aliás,aqui

conta-se histórias e inventa-se histórias.E por falar nisso já está me coçando de vontade de contar para vocês uma história de uma fada,ou será de uma bruxa?Ah! É de uma Fadruxa,porque onde tem fada tem bruxa.Pergunte para uma criança.Pera aí,era uma vez..............

Era uma vez uma menina que gostava muito de ler e ouvir histórias e de contar histórias e de inventar histórias para outras crianças.Com tantas histórias na cabeça,tantos personagens,tantas magias e tantas fantasias,esta menina resolveu que também seria uma menina cheia de magia.As coisas mágicas sempre acabam assim:felizes para sempre.

Então, um dia,a menina misturou tudo num grande caldeirão(quase não coube) e após aquelas palavras mágicas que fadas e bruxas gostam de dizer,BUM PUM PÁ a menina virou MERNILDA(mistura do mago MERLIM e bruxa ONILDA).Agora ela é a fadruxa MERNILDA.

Quem quiser conhecer MERNILDA compareça na feira cultural da Escola Mundo da Escrita,ela vai lá e acho que vai contar histórias.Ah,aposto que vai.

O IMAGINÁRIO da INCLUSÃO na LITERATURA infanto juvenil

Seria muito triste se fôssemos contar todos os sofrimentos,toda a infelicidade que ele foi obrigado a enfrentar naquele inverno tão frio.Mas,um dia,o patinho estava deitado no pântano,no meio dos juncos,quando os raios de sol começaram a brilhar e as cotovias a cantar.Havia chegado a primavera.

Andersen,Hans Christian- O patinho feio

Muito se fala e se discute sobre a inclusão,mas quem,pelo menos uma vez,não já se sentiu excluído da sociedade?Apesar de ser um tema muito comentado,há muito a fazer para que ele aconteça realmente na prática educacional.

A Inclusão Social depende de mudanças na maneira de pensar e agir da sociedade.Só assim é possível possibilitar às pessoas com necessidades especiais a busca de seu desenvolvimento e o exercício da sua cidadania.Segundo Delval,o trabalho escolar,enquanto instituição escolar,deve ser baseado no tipo de cidadão que a sociedade deseja formar.Assim sendo um dos pré-requisitos para a Inclusão Educacional é,principalmente,preparar a escola,o educador e o educando para receberem os alunos com necessidades especiais.

A proposta de uma oficina literária que aborde a questão da Inclusão Escolar visa incentivar os alunos a respeitarem e reconhecerem as potencialidades e necessidades individuais.

A incursão em textos literários infanto-juvenis representativos do imaginário de inclusão social não significa limitar o potencial simbólico das obras a um sentido restrito,já que isto significaria um estreitamento da leitura em detrimento de sua utilização com intenções meramente didáticas ou moralizantes.Assim,sem prescindir dos aspectos lúdico,maravilhoso e encantatório,a literatura vai além de sua primordial função estética - consolidada na obra como objeto de prazer e de entretenimento - , revelando-se como formadora de uma consciência crítica e ampliadora da visão de mundo do leitor.

Entre outras obras podemos citar:Flicts,de Ziraldo;O amigo do Rei, de Ruth Rocha;Menina bonita do laço de fita,de Ana Maria Machado;Pinote,o fracote e Janjão o fortão,de Fernanda Lopes de Almeida;Joana banana,de Cristina Porto;e Três velhinhas tão velhinhas,de Roseana Murray.

Através da vivência lúdica,brincante,criativa,mágica,quanta coisa séria,racional,lógica filosófica se aprende de forma espontânea,integrando-se naturalmente à nossa personalidade.Tudo isso pode acontecer quando lemos ou escutamos uma história,ou quando nos deleitamos com a poesia em quaisquer de suas formas de expressão.

Espero ter contribuído,através destas sugestões,para que professores possam utilizar as maravilhosas possibilidades da literatura e assim fazer o meu papel de grande incentivadora da leitura.Aqui na BRINKI-BOOK nosso lema é assim:LER RESOLVE.

(referências:Revista Construir:Liliane Maria Jamir e Silva,Janaína S Darós julho-agosto 2006)

BRINKI-BOOK VAI À FEIRA!

A BRINKI-BOOK LOCADORA DE LIVROS vai participar da II MOSTRA PEDAGÓGICA CULTURAL da Escola Mundo da Escrita que será realizada no dia 24 de setembro de 2010 das 13h e30min às 17:00h.

Consideramos esta prática pedagógica de grande importância para os alunos e a comunidade,pois através de projetos elaborados pelos professores e alunos envolvidos vários conhecimentos são contemplados,oportunizando aprendizagens de forma mais significativas e prazerosas.

A BRINKI-BOOK sente-se honrada pelo convite e coloca-se como parceira das escolas que acreditam na educação libertadora,responsável e transformadora de injustiças sociais.Para isto é preciso PARTICIPAR.

Estaremos com um stand montado na feira para mostrar como a BRINKI-BOOK PARTICIPA.Oferecemos leituras com orientação sobre gênero e modalidades textuais,textos clássicos para enriquecimento do vocabulário e construção da escrita,análise crítica para poder tansformar e melhorar e principalmente despertar o gosto e o hábito da leitura.Afinal leitura é diversão também.Na feira teremos muitos livrinhos interessantes para a criançada ler,desenhos para colorir e pessoas para tirar dúvidas.Tenho certeza que passaremos uma tarde muito agradável.

Adorei este poema do Augusto Cury e compartilho com vocês:

Somos professores?Muito mais!

Somos educadores?Muito mais

Somos vendedores de sonhos!

Vendemos sonhos para o abatimento se animar,

Para o tímido ousar,para o ansioso se tranquilizar,

Para o poeta se inspirar e para o pensador criticar e criar.

Sem sonhos somos servos!

Sem sonhos, obedecemos a ordens!

Que vocês,alunos,sejam grandes sonhadores!

E,se sonharem,não tenham medo de tropeçar!

E,se tropeçarem,não tenham medo de chorar.

Levantem-se,pois não há caminhos sem acidentes.

Dêem sempre uma nova chance para si mesmos.

Pois a liberdade só é real se,após falharmos,

Existir o direito de recomeçar...

(fonte:Cury,Augusto-Filhos brilhantes,alunos fascinantes)